怎样来改善自己的学习方法与效率？12-10整理

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从近几次考试结果来看，班里的物理考试情况都并不好。作为老师我也觉得几次考试的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的士气受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，也不能灰心。要知道，一个目标只用功未必就能达到；但不用功，你连成功的机会都没有。

前段时间你们的辛苦付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我也希望通过这几次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。好的学习方法，让你学习事半功倍。

针对近期的考试问题，我在这里给大家提几个注意事项，供参考和借鉴。

●课下勇于思考，分析考点，归纳解题思路是提高成绩的金钥匙。

同学们在课下要多做总结与反思，更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出知识点之间的关联与区别。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这才是需要分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少高考常考的核心要点和解题规律，类似于“平抛运动在静电场的延伸应用”，“滑动变阻器的限压、分流电路原理与本质区别”，“左手定则、右手定则与安培定则的联系与区别”，希望这些整理的资料能为同学们的学习带来便利。欢迎同学们访问、下载。

●提高读题（解答题与实验题）速度，想解题快，必须要注意审题能力的培养。

分析几套理念的高考试题，你不难发现最近这几年的试题都很“繁琐”，文字很多，题中的图像也多；给考生的审题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：题量太大，时间太少了。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

文章最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入理想大学。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

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