分享：透过物理模块考来思考学习方法12-09-经典

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每次大大小小的物理测试，班上总有几个同学考分很让人意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得没怎么用功的两三个同学，分数却相当不错。

这次物理考试之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的几个同学他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题占了太多的考试时间，这就直接影响了考试的总分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，本质的原因在于同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给限制自己解题时间。

在这里给同学们举某例子。某田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你觉得他能发挥出色吗？

学习物理亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限制时间，这就导致在考试、测验的时候，必须在要求时间里做完物理题，学生一下子就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示极大的反对。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助课堂教学，我觉得他们的这一方法值得看到此文的所有学生参考。

国内很多一线教师都会在高中物理网、网易公开课、爱奇艺、优酷网、土豆网等视频网站发布自己物理授课视频，这些视频都是公开免费的学习资源。在此笔者推荐同学们在课下把这些资源充分利用起来，认真分析这些老师的解题思路，作为学校课堂老师的补充，逐步拓展自己的解题视野，培养思维发散能力。

高中物理网的所有物理教学视频都是免费的，在此笔者给同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何下手应对、逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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除网络视频外，他们还提到了课下的彼此交流和讨论对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学课堂不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

课堂听讲并非学习物理知识的最好模式；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这两种模式的学习效果都非常不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

在本文的最后，我衷心祝愿同学们物理成绩稳步提高。

作者：骑士；文章为本人原创，投稿物理网（http://gaozhongwuli.com）；文章不允许任何网站节选、转载，谢谢您的谅解。

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