编辑：解析高效率的物理学法12-09-精选

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笔者在课下与同学们交流时，总会有学生诉苦：老师，我学物理挺努力的，可是物理成绩还是没有什么变化。的确，这种情况在高中很常见，一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

在学习方法上，笔者给同学们几个建议：

●课下学习过程里一定要注意总结常见物理模型。

物理本身是研究万物之间规律的一门学科，我们要把这种研究规律的精神用到物理学习中来。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把类似解法的物理题归纳为模型，比如，弹簧模型，切割磁感线模型，带电粒子运动模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

总结模型还有另外一个作用，就是提高解题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大，考场上很难做完；如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来，认真分析其解题的思路，单元考你的解题速度绝对过关。

●倘若基础知识掌握的不好，在课前最好下点功夫去预习。

很多同学在学物理时，都没有课前预习的习惯，有相当一部分原因是受到了成绩好的学生“都不预习”的影响。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。这些成绩好的学生，知识掌握的非常扎实，而我们普通的学生，这些知识的掌握情况有如何呢？能和人家比吗？他们基础好，有不预习的资本，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。

课前抽出时间做好预习，一方面能让同学们抓住课堂的重点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，进行巩固，以便于自己在课堂上不会吃力，能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●要有一个科学的目标。

学习上同学们要有奋斗目标，它可以指引我们前进的方向。有了目标，我们就要认真执行。在执行目标时，咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心，应该冷静分析问题，查找原因，坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

高中物理的求学过程，可以说既是一场“知识运用战”，同时又是一场“心理素质战”。在这个过程中，谁都不可避免会遇到各种各样的困难，碰到接连不断的挫折。只要大家不为接踵而来的挫折所屈服，不因征途的各种阻碍而怯懦，勇敢地不断激励自己前进，理性地运用科学方法，坚毅地迈出稳健步伐，不抛弃不放弃，不断攀登，我们的最终目标：在高考的取得好成绩，定能顺利实现。

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