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初、高中物理研究内容差异很大,做好过渡12-09精选【郑重声明】本文系站内编辑原创,权属高中物理网;未经本站及作者授权,严禁转载。 同学们已经顺利通过了中考,进入了高中校园,就要来适应高中阶段知识的学习,不能还拿着初中那一套学习模式。物理的学习方法更是要不断“进化”,同学们也看出来了,高中知识非常多,难度也大,学校的教学节奏也快,所以大家要调整学习方法和学习心态。 怎样适应高中物理的学习呢?我个人认为要从如下几个方面入手: ●在课下做习题时同学们一定要注意多去总结一些常见的物理模型。 很多物理题存在解题上的共性,我们要多去研究其命题规律和解题模型。在高中阶段,纯题海战术,靠做题数量提高成绩是行不通的,你做一辈子也做不完;不过很多题的命题思路和求解方法都很接近,在课下咱们要拿出一定的时间来把这些规律找到,推荐理科生们在高中物理网的视频专区来收看我们针对不同物理模型的视频讲解。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高解题速度。身边的很多学生都觉得物理考试最大特点就是题量大,考场上很难做完;如果你把这个模块中最典型的五个模型整理出来,认真分析其解题的思路,我敢保证你在考场上答题速度绝对过关。 ●在考试时,遇到了复杂的难题,同学们也应有得分欲望,去勇于尝试。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的一个关键要素。考场上同学们要“分分必争”,要有得分的欲望,自己会做的,要争取拿到满分,能拿的步骤分要拿到手,不会做的题也不能空着,要写几个公式碰碰运气。 ●学物理,要有“感觉”,保持做题的的“惯性”和“手感”。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业你自然要做,老师没有布置作业的时候,你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗?球星们打比赛,也要调状态,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 文章最后,笔者衷心祝愿大家物理成绩进步,考试拿高分,高考生顺利通过高考。 【本站声明】文章系物理网编辑组原创作品,未经许可禁止转载、节选。请尊重作者劳动成果,谢谢您的谅解。作者:田小溪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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