物理学习模式一定要不断的转变，去适应学校教学12-07精华

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学习方法在要不断地改进，这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期主要学习牛顿运动学，相对而言，知识点比较简单，但相比初中物理教学内容，教学难度加大了不少。

还有一点，在授课模式上，初三整整下半年都是在复习，高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大，不少同学也有一段的不适应期。

高一下学期，学校课堂开始讲授更为抽象、综合的力学内容：曲线运动与能量，且课堂节奏开始变快了，同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。

高二上学期呢？从教学内容来看，咱们物理要学最难的电学与磁学知识；从时间安排来看，这个学期还有会考的压力。所以，在教学上进度更快，必须为会考挤出来复习时间。

总算是过了会考了，迎来了下学期，同学们却又发现物理内容怎么都这么太抽象啊。讲原子核构成，讲光的本性，等等，生活中既看不到也摸不着。高二下学期物理学起来也不轻松，咱们要加快进度，为高三的备考赶进度，赶时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习，在此我也不多说什么了。一句话，高三的压力更大，课堂节奏更快，学习更苦、更累。

利用上文的这些内容，笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是想告诉同学们，不同时间段物理授课内容和节奏都不同，学习过程中要学会去适应，方法也要随之不断改进。

高中物理网《经典百题系列》是针对高考物理备战而制作的，是完全公开、免费的视频。在此笔者推荐给所有高中生，尤其是高三的学生，拿出时间仔细分析这一百道题的系统讲解与思路整理，必能让你高考复习如鱼得水。

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