透过物理模块考来分析自己的方法12-07独家

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考分很让人意外：原本觉得最近学得挺踏实的，考得很一般；觉得平时没怎么努力的几个学生，考分却挺高的。

在考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生制约他们的主要问题是考场上时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及去做，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

我在这里给同学们举某例子。某运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，但是有一天，要让他参加一万米的比赛，你觉得他能发挥出色吗？

物理学习亦是如此，在平时做作业的时候不给自己限定时间，这就导致在考场上，要在限定时间的情况下求解物理题，学生就慌了。

而班里考试发挥不错的学生们我说的“没有太用功”表示极大的反对。他们说虽然课堂并不是很积极回答问题，表现不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站收看名师授课视频，开拓自己视野和思路，来辅助课堂教学。他们强烈表示：自己的付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我觉得他们的这一方法值得看到这篇文章的所有高中生借鉴和参考。

学物理要发散自己的思维，我推荐同学们多去网上听一些名师的授课视频，多去思考这些老师是如何切入题目，如何解析题目的，对自己的学习非常有帮助。

高中物理网的物理授课视频都是公开、免费的，在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的交流学习对他们这次考试对这次考试帮助很大。我们班上的这几个同学虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，要引起大家的足够重视。

高中生要注重课外的相互交流学习，同时也要及时问老师疑惑之处。高中物理各个模块的知识抽象，彼此交织，彻底做到灵活掌握有一定难度，我们就应该通过多种模式、多种渠道来巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中教学节奏很快，咱们同学们要在课下相互帮助，一起培养良好的学习气氛。

好了，在最后，笔者祝愿同学们物理学习进步，考入理想的学府。

文章作者：小雪；校审：物理网C工作组，未经物理网授权，任何网站不得转载。

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