关于学习方法的微观点推荐12-07

高中物理网编辑们都有微博，其中的很多观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

思维与分析的锻炼，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管对错，都要去动脑子思考，不能被动地坐等答案。

——物理网A组小泽

数学计算是一种很重要的能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网B组sunny

想改进学习效率，大家最好在课下多去关注一下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，当然，还可以借阅他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——物理网C组齐龙

牛顿第三定律的内容：互相作用的两个物体，彼此施加于对方的力，其大小是相等的，且方向相反。在一定范围内，牛顿第三运动定律与物体系的动量守恒是密切相联系的。

——物理网D组紫风

积累一些思维分析方法模式对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、状态过程分析法、临界状态分析法、估值法、等效变换法等。做过的题中都有很多同类的习题，咱们可以用类似的方法去处理。

——物理网E组李绅

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