勇于思考，善于归纳是学习物理的一大秘诀12-06审核

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不是特别乐观。作为授课老师，我自己也认为这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

前期的辛苦付出虽然没得到应有的“分数回报”，我对你们的努力付出也持非常肯定的态度。你们比班里那些懒的努力、根本不付出的同学要强很多。

其次，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的考试情况，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●主动思考，归纳考点与解题思路是提高成绩的金钥匙。

课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理难点之一就是很多考点交织在一起，如何才能把考点清晰的掌握在头脑中？最关键的一个环节就是课下多去思考，把各个物理量的来龙去脉及关系搞清楚，比如，汽车以a恒定和P恒定两种模式启动，两者有何区别与联系呢？机械能何时才守恒？等等。要想彻底掌握这些知识，考试时运用自如，需要我们在课下下功夫去总结，可不要留到考场上再去想。

物理网为同学们整理了很多考点，比如，动量守恒定律的典型应用，机械波图像问题的求解思路，天体问题的典型考题，求功的常见方法，等等。

●逐步提高读题速度，要注意读题、审题能力的锻炼和培养。

最近几年高考题信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考分低，原因就是考场上题做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在文章的最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入理想大学。

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