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物理学习模式要不断的改进与提高12-05-投稿

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在高中,物理学习方法在要不断地调整,因为物理的内容与教学模式在不断变化。高一上学期学习内容是牛顿力学,虽然比较基础,但相比于初中所学的物理内容,更为抽象,且难度加大不少。

还有一点,在授课模式上,初三下学期一直都是在复习,但高一上学期我们是在讲新课。这两种授课模式有明显的差异,需要同学们及时进行调整。

学习

高一下学期,物理开始进展更为复杂的力学内容:曲线运动、能量、动量,而且教学节奏开始加快,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期又是个什么样的情况呢?从教学内容来看,咱们物理要学最为复杂和综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。因此,物理在教学上更快了,必须为会考挤出来复习时间。

好不容易熬过了会考,迎来了高二的下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的复习备考赶进度。

很多老师都在咱们物理网内分析过高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三一年的压力更大,学校的教学节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。

利用前面的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

高中物理网的名师教学视频都是免费公开的。如果大家有什么地方落下了,笔者建议大家去登陆高中物理网去查看相应的教学视频。物理学习最怕拖,很多知识原本是能掌握住的,但就是学习不及时,导致问题越积累越多。

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作者:骑士;文章为本人原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);文章不允许任何网站节选、转载,谢谢您的谅解。

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