勤于思考，善于归纳是物理学习的法宝12-05首发

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如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，做题也不必别人少，可是为什么成绩总是提不起来呢？一定是方法不对路，导致学习效率低下，学习能力也提不起来。

怎样提高物理成绩？学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

●很多课余的时间就像海绵里的水，咱们要有意识的去挤，这些时间累计起来是很客观的，要合理利用起来。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间大家都可以利用起来。每人每天的时间都是24个小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中你都坚持去积累，那能多学不少东西呢。

●学物理应该注意各个概念间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间彼此联系，相互交织在一起，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点结合到一起来做题；也有不少的同学遇到静电场题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●课下找物理任课老师帮自己补一下。

课外找老师给自己补补课，缕一下知识点和解题思路，算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京，有很多的理科生都会找老师来补物理；当然，很多的家庭都是暗地里补的，再好的同学间也存在竞争关系。

找老师补课，就要找有经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；此外，他们对高考的重、难点也很清晰。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

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笔者在此还要提醒大家，家教补课，毕竟只是“外界了力”，只是一种辅助。家教补课，不能取代我们的学校课堂，咱们要利用家教这种“外力”，同时也不能完全依赖它。

好，就写这些。在最后，笔者预祝同学们考试顺心，拿高分；物理学习成绩不断进步。

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