同学们做物理题时一定要多分析，多归纳12-04原创

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同学们在课下做作业时要用心，做完了，对下答案，这只是一个开始。在课下做题的过程中，同学们决不能唯“多”是图，要把做题的“收益”提起来。下面，笔者来谈一下自己的认识。

第一，物理题并不是做了看看答案就能扔到一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完后的仔细分析、总结与交流。

做完一定数量的练习题后，我们要分析什么呢？笔者觉得，你可以把这几个地方认真思索下：这道题在考察课本上的哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点都有哪些？有没有其他求解方法？

另一方面，做过的题还要和同学们进行交流，比一比谁的求解方法更好、更简练，彼此互助，共同进步。要知道：课下同学们间的交流是非常好的学习模式。

高中生要注重课下的彼此交流，也要及时问老师自己疑惑的问题。高中物理内容多且广，相互彼此交织在一起，做到熟练掌握有一定难度，我们尽量通过多种模式来学习和巩固，不应该简单的把学习模式拘泥于课堂听讲和课下做作业。高中各科目的教学节奏都非常快，在课下同学们要多交流，彼此帮助。

其次，同学们在做大题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有一部分学生不会动笔，不能把脑子里的“东西”灵活地用数学方程组或术语清晰的表达出来，这就导致考场时间不够，掌握的知识点发挥不出来。此外，不少学生在解题步骤不严谨，画图也不清晰，由此而导致的丢分也严重。

所以，在平时同学们做题时，要有意识锻炼自己的步骤书写能力，1要准确，2要简练。很多同学在平时对自己放松要求，结果导致在考场上耽误时间；不能嫌麻烦，平时解题多“麻烦”一下，在考场上就不“麻烦”了。

第三，在练习题里做错的题目一定要引起同学们的注意，所有的理科生都应该有错题本，记错题，学会从错题中吸取教训，进一步巩固知识。

在对知识的查漏补缺上，物理错题本是一大利器，通过它我们能更针对性的调整自己的学习重心。也许很多同学会抱怨自己没有太多的时间去记录和整理错题本，笔者认为，错题一天记录一两道就可以了，没有必要记录太多。用好错题本并不是多记下来一些题，关键在于两点：1是坚持下去，2是经常翻阅。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这些资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

高中生学习物理时，应该要有一个好的心态，一定不能操之过急，要明白“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

编者在最后祝愿同学们学业有成，高三学生高考出色发挥，考入自己心仪的学府。

文/邓露，作者系物理网编辑（兼）。未经物理网（gaozhongwuli.com）允许严禁转载、节选。

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