经验分享：物理学习的几个注意事项与习惯培养12-04-精选

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从近期的三次考试来看，班里的物理成绩都并不好。作为授课老师，我自己也认为几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我希望这些用功的学生不要气馁，也不能灰心。要知道，你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你连成功的机会都没有。

前段时间你们的辛苦付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，我在此也持肯定态度。你们比那些没有努力付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次测验同学们能吸取教训，引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对这次考试情况，我给同学们提几个建议，供参考和借鉴。

●课下勤于思考、总结是提高物理成绩的法宝。

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。高中物理题很少有单独考一个考点的，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于对题深层的挖掘，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

高中物理网为同学们归纳了一些常见考题与考点，比如，能量与动量的典型应用，受力分析的步骤，电学实验解题入手，电容的常见求解方法，等等。

●提高读物理题的速度，一定要注意读题、审题能力的锻炼。

最近几年高考题信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的读题与快速有效筛选信息提出了更高的要求。有不少的同学考分低，很大的一个原因就是题太多，做不完，考场上的时间不够用，而不是题不会做。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

在文章的最后，笔者预祝同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生考试顺利，考入理想大学。

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