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大家应学会调整,逐步适应高中物理学习12-04-原创【声明】高中物理网编辑组原创文章,未经授权严禁复制、转载。 同学们已经从初中过渡到高中,就要适应高中的学习,而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习方法更是要不断“进化”,知识广,难理解,学校的教学节奏也快,所以大家要调整自己的学习方法和模式。 如何来适应高中阶段物理的学习呢?笔者认为要从如下几个方面入手: ●在课下做习题时同学们一定要注意归纳一些常见的物理模型。 掌握一些典型的解题模型和分析题目的切入点对更深一步理解考点是非常有帮助,同学们要在课下分析物理模型,多去分析和归纳解题的思路。物理网有不少物理模型的视频讲解,并配有很多针对性的巩固题。这些模型都很实用,有时候听懂了是一回事儿,能否灵活掌握,并运用在考试中那就是另一回事了,想把模型都彻底吃透,做到灵活掌握,同学们就要严格要求,把这些典型题都做一遍。 另外,总结物理模型还有一个好处,就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,自己根本就做不完;如果你能把这个模块最常见的五个模型整理出来,单元考你的解题速度一定就没有问题了。 ●遇到物理难题,咱们也要勇敢地去尝试,考场上要有多拿分的强烈欲望。 两个程度接近的学生,考试下来也许会相差10分,其中原因有很多,但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,在考场上不勇于尝试,只是抱着应付的态度来敷衍,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考不好也是必然的。 ●学物理,一定要保持一个做练习的“惯性”。 学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢?就是有作业的时候你要做;今天没有作业了,你也必须找点作业来练练手(或看看课本),维持做物理题的一种“感觉”。我想同学们也都能明白,在咱们物理学习上尤其是考试中,还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛,NBA的球星们打比赛,也需要状态,找进球的感觉感;高中物理的学习亦是如此,要维持做题的“惯性”! 在文章最后,笔者祝愿同学们学习上一帆风顺,尤其是预祝高三学生高考顺利。 【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动,谢谢。文/林小雪。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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