学高中物理，课堂仔细听讲非常关键12-02原创

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从我个人的教学经验来看，学生学不好物理的很大一部分原因，在于物理课上听讲不够用心。拿咱们班最近这次物理测验来说吧，第13题是我们讲的原题，完全一样，包括数据，但是同学们做的怎样呢？

所以，我最想说的，同时也是我说过几百遍的，大家耳朵都起茧子的问题：同学们课堂上要注意听课的效率。

有这样一句话：攻下阵地容易，守阵地难。即便你在课堂上认真听了，并不代表你就能把知识都吸收掉。课堂所学内容还是需要课下的及时温习的，这就是我们老师给大家布置作业的目的。

除了认真听课外，我还提醒高中生们在学习中要注意如下几点：

●学习必须“好钢用在刀刃上”，主、次要内容在精力的投入上也要区别对待。

从高考试卷来看，力学、电学、电磁学占据了70%以上的分值，备战高考，我们自然要以这三部分为主，拿出更多的时间和精力来进行强化。同样的道理，每个章节也都有重点内容和次要内容，不同的内容，投入学习时间与精力也应有所不同。

●倘若你的物理基础内容掌握的不好，在课前最好做好预习。

很多学生都没有预习的习惯，一部分要源于物理成绩非常好的学生“都不预习”。加上本身学习物理就不主动，于是很多中等生就得到这样的结论：预习对学习没有用。要知道，这些成绩好的学生，课本上的基础知识掌握的非常扎实，你的知识掌握情况是否能够和这些高手比吗？他们不预习，这一点上咱们不能仿效。有古话说的好，“笨鸟先飞”，说的就是这个意思。我希望基础不好的同学们在课下做好课前预习工作。

在上课前好好预习，一方面可以让我们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还能提前把新课中要用到的，但自己并不熟练的知识点找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

●物理学习不能固步自封，大家一定要注重与周围同学交流。

课下学习中，同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不要放弃脑中的每一个“为什么”。有困惑多跟老师或同学进行沟通，互相学习，自己学会的知识还要有分享的精神，当你能把一个问题给你的同学解释清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物规律的学科，在课下只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能追溯到它的本源，也才能更扎实更踏实的学好这门学科。

在文章的最后，笔者预祝大家学习进步，尤其是祝愿高三学生一帆风顺，考入理想学府。

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