微观点分享：大家怎样才能提高效率？12-02精选

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高中物理网编辑们都有微博，其中的很多观点见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，积极思考老师的问题，而不要坐等老师的答案。甚至，还应该赶超老师的授课思路；在老师刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

——物理网编辑A组@小雪

物理的一些重要概念同学们要“死记硬背”一下，公式的应用前提、常考的考点、常犯的错误等，这些最好“背过”；当然，前提还是你理解了这些内容。为什么这么说？要值得，高中物理教学节奏太快，一些知识你要不“背过”，学到下一章节的时候，你这里的内容可能就忘了不少了；过不了几个月，可能内容都忘干净了。

——物理站编辑B组@徐雪洁

试卷中常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，机械能守恒的条件；人造卫星的发射；动量定理的应用题，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有不少针对高考试卷考点的总结。

——高中物理网编辑C组@韩磊

如果你是物理老师，你身边也一定会有学生抱怨：我在物理上投入了不少精力，相比来说也挺用功的，课下做的练习题也不必别人少，可是为什么每次考试总是考不好，成绩总是提不起来呢？一定是方法不对路，学习效率低下，没有抓住考点的本质，即便用功，也未必能把物理考好（很多功都是没有任何必要的“额外功”）。

——高中物理网编辑C组@紫风

补课也是提高成绩的一个办法。找老师补课，就要找有经验，最好还要带过几届高三。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师，补课才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

——高中物理网@小双

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