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高考生一定要注意提升应考能力12-02-经典

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高三物理考试中有个很不和规律的现象,那就是平时很用功的学生,在考试中总发挥不出来。

从近期的物理测试来看,的确这是一个很普遍的情况。课下笔者与部分同学做了交流,得到的反馈是,近期学习压力太大,自已在考试中多少有些怯场。

高中生

调节压力,消除怯场现象是在“高考大战”中获取高分不可或缺的因素。在平时学习中如何减压,消除怯场现象呢?笔者在这里谈谈自己的看法。

首先,咱们要学会降低“大学目标”,放慢自己提高成绩的无形“枷锁”。

有句话说:希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就是给自己定个很“伟大”的目标,经过一两次考试,才发现实现起来太难了,信心受到打击,遇到考试时自己心里就发憷。

同学们应该把高考目标放到一边,认真来分析、对待、解决当下的学习问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,我们首先要想办法解决的是怎样才能尽快及格,而不是思考如何在高考中考高分。

别总想着一口吃个胖子的好事儿,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,排名刚好在你前面的那两个学生,在哪些地方比你做得好?就是这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。切记,学习进步就和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

第二,这次考试自己没有考好,也要看开些,把试卷上犯的错想成”预防自己以再在犯错”的一次善意“提醒”。

同时,我们还要分析原因,思考自己在考试中的不足与失误之处:教材的基础知识自己记的不够牢固?还是在题中不会使用?还是考试时间不够用?或是自己没有把时间分配好?……

第三,客观、公正地看待高考。高考是淘汰型考试,高考就是所有学生按成绩进行“大排队”,让高校招生办择优录取,它并不让所有的学生都考入心仪的大学。

第四,在平时多与同学们以及老师进行学习上的交流,多提问,缓解高考复习的压力。与其他学习模式相比,课下交流的学习效果也非常不错。

第五,有时间就多去看一些关于应试技巧的“攻略”,借鉴他人的学习、考试经验。

克服考试怯场,还得靠咱们大家自己的意志力。有句老话说很在理,”敌强我弱、敌弱我强”,考试怯场其实就是个心病,并不难对付,我们要理性面对它,想办法把它解决掉。

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