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探究高二物理学习的不适应症状12-02(分享)【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经本站及作者授权,严禁转载。 有不少学生在高二的第一个学期,物理成绩会明显下滑。我们可是刚分了科啊,到了理科班,物理却一落千丈,很多学生摸不着头脑。 怎么会出现这种情况呢?下面咱们就来分析一下具体原因。 (1)相比高一,高二上学期要学的物理知识更抽象,更深入,更难理解。静电场、恒定电路、磁场这些内容看不到,摸不着,理解和记忆都比较吃力,且很多知识需要借助于力学知识理解,无疑综合性更强了。 (2)高二物理考试的题目要求更综合,除了课本电磁学内容要熟练掌握,初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学力学,初中电路,几何等掌握的不够扎实,在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”,影响考试得分。 (3)高二物理教学进度逐步开始加快。从一名老师角度来看,我负责地告诉同学们,高一物理教学进度的确太慢,(就算你不认可),分科之后,物理有了高三备考的压力,必须要为高三的复习节省时间,加快进度。 这个问题大家都知道,但我还是要强调下。不仅我们的物理,其他各科亦是如此,教学节奏明显加快。这不是授课老师的错,同学们只能改变自己,去逐步适应这种变化。 (4)当然了,还有这样的因素:大家高一结束后的暑假太放松自己了,一下子开学了,讲的难又快,学习无法适应,高二的起跑阶段,就落后了。 如何让自己去适应接下来的物理教学,把自己成绩提起来?在此我建议如下: ●学物理要制定计划,把学习工作和学习时间合理分配好。 制定一个好的学习计划,并一直坚持下去,能让你在学习上事半功倍。很多学生在学习上没有计划,仅仅是被动的敷衍老师,把学习当成完成老师的任务,这样你永远不可能把物理学透彻;物理学得特别好的同学,都清楚的知道今天学什么,明天又该学什么。 同学们的学习计划不要太空乏,太远大,要有可操作性,可执行性,不少中学生喜欢一些过分长远的计划,实现起来自己都没底气。对咱们中等生,笔者认为做一个具体明确的周计划完全就可以了。 ●善于从错题中寻找自己的薄弱环节,把物理错题本利用起来。 错题本这一学工具的重要性,在物理网的很多文章中都提过。整个中学阶段,我们在同一个地方连续跌倒两次,甚至三、四次的情况太普遍了。错题要记录,研究错题就是查漏补缺;当然,可能一些学生觉得没有时间,那么你可以每天只记录一道最典型的错题题,只要你能坚持,一年下来也有365道。把这365个犯过的错误都攻克,搞得明明白白,彻底吃透,你的物理水平一定能上一个台阶,错题本这种学习工具体现出其威力的关键,还是在于同学们的不断坚持。 高中物理网首页上就有《错题集专区》,里面错题来自国内优秀中学生和老师的上传,由物理网编辑们仔细逐个筛选。参考、借鉴他人的错题本,从别人做过的错题上吸取教训,提高自己成绩,是学习上的一条捷径。错题本下载地址:http://gaozhongwuli.com/500/; ●有很多零碎的时间都是有待开发的宝藏。 我在读高中的时候有一个好习惯,就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。别要小瞧这半个小时,能学不少东西,三年坚持下来,那是多少时间!当然,生活中还有很多其他空余时间可以利用起来。 这些建议都很基础,笔者希望同学们能在平时的学习中把这些最基本方法坚持下去,一步一个脚印儿把学习成绩提起来。 作者:张力;声明:文章系作者原创,投稿物理网(http://gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,谢谢您的谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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