高三物理压力大，大家更应加倍努力12-01-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，大家伙儿都开始下功夫。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家都掉过头来了，都开始着手计划自己要考的大学了。

自己在学习上真的下功夫了，可周围的其他同学也都在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对物理学习产生了畏惧心理。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是学习方法有一定的问题。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

高三一年的学习与高一和高二差异很大，它是“复习”性质的学习过程，整个高三都是在复习前两年学过的旧知识，同学们要注意调整一些学习方法和习惯。

●学物理应该注意各章知识间的相互关联。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●在课下物理学习一定要有学习计划。

制定计划能改善学习效率，有学生边学习边发短信，或听歌，一心两用，甚至三用能做好功课吗？真是又耽误时间又影响作业质量！给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

最好有个学习计划，只要你能坚持执行完毕，对学习一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可在课下不去执行，这样的计划没有任何意义，反而会影响自己的学习心态。

●即便在考场上遇到非常难的题，同学们要有拿分的欲望，别被吓住，要努力尝试。

两个程度接近的学生，考试下来也许会相差10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，考试时也没什么得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

上文罗列了一些我自己认为比较关键的地方，真正如何学好物理？在学习过程中不是一成不变的，自己还要不断摸索，并结合自己的实际情况不断进行调整的。总之，你想学好物理，只要肯用功，就能学好。

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