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步入高三,要如何学习,才能提起物理分数?12-01独家【严肃声明】物理网编辑组原创作品,未经作者授权严禁复制、转载。 高三这一年的学习是很累的,要备考复习的内容非常多,而且学校课堂老师的教学节奏特别快,稍不留神可能就会落下。所有的高考生都开始用功,不再像高一、高二那样,班级里的学习竞争也更为激烈。 这段时间你的确在学习上下了功夫,可你要知道,别人也比以前下功夫了啊!如果你用的功夫比别人少,那么考分和排名自然还是停足不前,甚至还会退步。想把分数提起来,排名靠前,首先要比他人投入更多的精力;另外,还要注意改善一下学习效率。 步入高三之后,物理学习上一年都是在复习“旧知识”,从这一点来看,其与高一和高二学习新知识的过程,在学习模式上有很大的差异。 高三一年的学习与前两年大不相同,因为它是复习性质的学习过程,整个高三都是在复习以前学过的旧知识,大家要注意调整一些学习方法和习惯。 ●学习物理还需注意各个模块之间的相互关联。 物理的一大难点所在,就是各部分内容间相互交织,总是联合命题,而这也正是困住很多学生的地方。比如,很多学生不注意知识的迁移:不会把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来解题;也有学生遇到静电场题,不会借助于力学中的(类)平抛运动来分析。 ●物理学习要制定计划,把学习工作和精力进行科学合理分配。 制定计划能改善学习效率,有学生边做作业边听歌,有空还看两眼电视,这样能学好吗?真是又耽误时间又影响作业质量!给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过,“学要学得踏实,玩要玩得痛快”。 有不少学生制定计划,但往往自己计划太“虚渺”,一个月都坚持不下去就抛弃了。在此我提醒同学们制定的计划要精小一些,举个例子吧,这两周每天我做十道远距离输电的单选题。 ●在考试时,遇到复杂的难题,大家也要有得分欲,去勇于尝试。 两个学生水平接近,一场考试下来可能会差距10分,原因有很多,其中得分欲望是非常关键的一点。很多学生进取心、积极性不强,考试时也没什么得分的欲望,只是敷衍考试,略有难度的题目就跳过,根本不去尝试,考试下来考得不理想也就不足为奇了。 当然了,也有很多的学生对这些方法表示不屑,但听学生们好好反思一下,你昨天做了其中的几条呢?眼高手低,就是这个意思,越是难学的科目,这一点越表现无疑。 本文作者:小安。仅供稿高中物理网,未经本人授权,禁止任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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