编辑微博：学物理的若干注意事项分析11-30经典

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笔者把最近物理网老师和编辑们的一些微博做了整理，略微做了修改，编辑为本文。希望老师们的观点能给大家的学习带来一些帮助。具体如下：

课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理的一大难点就是知识点之间交织在一起，彻底理清这些关系，更彻底的掌握考点，就是靠分析与总结，更深层次上理解物理概念和公式。举个例子，动能定理和动量定理在解题应用中有何区别与联系？安培力与洛伦兹力之间有何关系？磁场中带电粒子偏转有何特点？等等。

——物理网编辑组A组@田小溪

在课下同学们温习课本时，也要注意联想前期做过的物理题，想想这个知识点，都有哪些典型的习题或例题？或者，做题时自己都犯过哪些错？这样才能保障读书能够“温故而知新”！

——高中物理网编辑组C组@李绅

在学习上急功近利是很多学生的缺点，他们总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；在高中，这绝对是不可能的事儿。学物理最需要的是课下的积累，一步一个脚印，考量变引起质变，稳步地把成绩提起来。

——高中物理网编辑A组@老高

一些同学喜欢做题，泡在题海里，我不赞同，不能为了做题数量儿做题。可还有一些同学，总想着少做点儿题，少下点儿功夫，还想着拿高分，这更不对。一份汗水一分收获，同学们的心态要摆正。

——物理网编辑组D组@王晓丽

牛顿第二定律的验证实验中，要注意木板是有一个很小的倾角的，着是为了平衡掉摩擦力。还要注意车体的总质量要远大于提供小车拉力的砝码质量，我相信所有的老师都讲过原因，大家可以在课下自己去思考、推导一下为什么。

——高中物理网@王云

【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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