我跟不上课堂教学进度，怎么解决？11-30-精选

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进入高三之后，大家一定发现我们的物理复习节奏要远比自己想象中的快。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来简单分析下原因我再给大家几个学习上的建议。

从国内整体来看，近一千万高考生中，至少有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因简单，但也无奈。对于普通学校来说，老师们主要精力还是要放在班级前50%可能会考入大学的学生上。大部分的重点高中，可能老师们会照顾到前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的学校开高三组教师会时，校长都会这样明确要求的。毕竟，大学升学率，对学校的招生和良性发展是最关键的。

大家在高三学习压力很大，同时要注意适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，已经不再是老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

肯定有不少的同学难以跟上课堂的教学进度，出现这种情况，咱们同学们应该如何去应对呢？

●利用好网上免费物理授课视频，用其辅助学校老师的讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

网络为我们的生活和学习都带来了便利，大家要善于利用网络资源为自己学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、优酷网、爱奇艺、网易和新浪公开课、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂补充，不同的老师解题角度可能不同，多借鉴网络上的名师授课，研究他们解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理网的所有视频都是免费的，笔者推荐大家去收看，从这些名师身上学习他们的解题思路。这些教学视频侧重高考复习，特别是《经典百题系列》，通过精选题对高考考点深入浅出的分析与总结，探究高考命题思路，已经让近百万学生受益。

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●物理学习绝不能固步自封，要注重与周围同学彼此交流。

考点有没有完全消化掉？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

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