教学互动：近日留言板上学生们的几个咨询（修正版）11-30

近期，物理网有很多学生提问。笔者把一些典型的问题做了回复，在这里分享给大家，如下：

（1）您好。我课下做题总是没有思路，做题也很慢。等老师课堂上讲这道题，或者给我一个简单的提示，我就会了。如何来提高自己的思维方法和能力呢？

物理网：锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲同学们要紧跟着老师的思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，不能被动地坐等答案。有时候，自己还要“赶超”课堂上老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，可以去“猜测”一下，下一步老师要做什么。

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析答案的解题思路与切入点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，什么情况下可以使用机械能守恒，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，同学们可以去查看和下载。

（2）我学习上很容易忘事，很多高一学过的概念都不是很清楚了，我该怎么办？

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学的东西淡忘，这很正常。高中物理内容本身就多，教学节奏很快，这也很正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是课下同学们间彼此提问前一章节（模块）的内容，相互讨论，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

笔者还建议同学们经常记一下“备忘笔记”，把容易忘，或者课堂没有理解的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天至少要看上十遍；常看的效果还是很好的。提醒大家，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做练习题要与课本知识点对应起来，通过做题大家要进一步巩固教材上的知识点，不仅仅要会用，还要做到灵活运用。一些典型的解题思路，及自己常犯的错误，等等，同学们有必要标记在自己的课本上，以便于课后再次复习。

（2）同学们课下要定期整理自己的错题，最好是按照错因、章节和考点进行归类；不要誊抄，做标记即可。

（3）学物理要厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子，急功近利适得其反。

（4）物理学习，大家要讲究效率。笔者提醒同学们，核心的常考点要加大复习力度，在课外多投入一些时间；次要内容，不应过分重视。

文/刘援朝，责任编辑：高中物理网B组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

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