分享：通过物理测验来分析自己的方法11-28-精华

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每次大大小小的物理测试，总是有几个学生考得出乎我的意料：原本觉得学得不错的，却没有考好；觉得平时没怎么努力的两三个学生，却考得相当不错。

此次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了座谈和沟通，并帮他们分析了考试中的问题，针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生影响他们发挥的主要问题是考试时间不够用，有不少自己会做的题都没有来得及去做，前面题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我认为，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题不着急，不给自己限时间。

在这里给同学们举一个例子。一个田径运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加五千米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

咱们高中的学习和赛跑是一样的，平时不抓紧，考试时肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，由于心理有压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在家也经常在物理网等教学网站收看一些授课视频，辅助学校课堂教学，这样能把知识打得更牢固。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

查看网络上的物理视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

很多国内名师都会在高中物理网、网易公开课、土豆网、优酷、爱奇艺等上传公开的教学视频。这些免费的视频同学们要利用起来，多去听听名师的授课，对自己的学习肯定有好处。

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除了有效利用网络视频外，他们还提到了课外的彼此交流学习对这次考试对这次物理考试的帮助很大。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下交流的重要性，应该引起大家的重视。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下同学们间的讨论是一个主动学习过程，当然也是非常高效率的学习过程。尤其是遇到问题或困惑时，首先要与周围同学交流、讨论，实在搞不明白的地方就去问老师，不能不懂装懂，要把问题及时解决掉。

就到这里，预祝同学们物理越学越轻松，考试考高分。

作者：张雨晨，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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