从上次考试中来剖析学习方法11-28-独家

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这次物理统考试卷已经阅完，我把在考试中的一些典型问题给大家做一个总结，如下：

（1）多选题不会出现全选情况，也就是说别把ABCD四个选项都选了。高中物理考试卷子里，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都正确的情况。咱们这可是高中的考试，不是初中，不可能有这样的送分题；同学们可以自己想一下。

（2）课堂上讲过的原题都做错。这次考试中的第14题（圆周运动问题），是我在课堂上讲过的原题，有一定的难度，但也不能说太难。这道题满分11分，班的同学们的平均分只有7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试5道解答题中有4道题要画图，都要是画受力图（也有的要画运动图），画图的目的是便于分析。很多学生画的图连判卷老师都看不懂，在考场上这样的图能帮上自己的忙吗？

犯过这些错误的同学，在课下要做个反思。另外，我还建议同学们在学物理的时候要注意：

●遇到了难题，同学们要尝试去分析，考场上要有多拿分的欲望。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考不好也是必然的。

●高中物理综合解答题一定要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的一个规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●做完物理题后，要持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完题后，简单对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也有必要认真分析下答案，看看答案的解析过程。有的时候答案与你的解法不一样，要比你的简单，把两种方法对比一下，可以帮我们解题思维发散起来。课改后的高考物理题灵活多变，出题风格不拘一格；应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

就到这里，笔者预祝大家物理越学越有兴趣，越有自信，考试顺利。

文章作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经本人同意，谢绝任何个人、机构节选与转载！

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