学物理，大家千万不能过于消极、不思上进11-26（原创）

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学物理的确要记住一些知识，但不能仅靠死记硬背，还要下功夫去理解，听讲过程要积极主动，要有怀疑的精神。有不少高中生物理总是考不好，并不是课下不努力，而是学习太被动，不主动思考，也不主动质疑、提问。

举个例子吧，课堂老师布置这样的课下作业：”把练习册的十道题做一下，然后大家思考一下左手定则与安培定则，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者自身教学经历来看，课下用心去思考这些问题的学生是少数；大部分的学生都在应付布置的“文字作业”。它看得到，摸得着；而思考的作业，做不做老师也不知道。

学过的知识要及时进行总结， 课后的复习除了每节课后的整理笔记、做完课堂作业外，还要进行模块化的复习与小结。要经常通过对比、鉴别，弄清隐藏在物理量后面的本质、内在相互联系,，以及相互影响而导致的变化与发展过程，并及时归纳总结以形成系统化的知识体系。

由于课业压力等原因，你可能没有时间去归纳一些考点。高中物理网已经为大家整理了不少内容，类似于“杨氏双缝干涉实验现象与原理介绍”，“电场线性质与题型归纳”，“洛伦兹力下圆周运动要用到的几何知识概述”，“高中物理求功的方法汇总”……等等，希望这些考点的总结对同学们的物理学习带来方便。

另外，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

在学习上遇到问题或不理解的地方，及时与周围同学商量、讨论，或者请教物理老师。很多的高中生在学物理时，有一个非常不好的习惯，那就是把事情往后拖，结果学习上的问题越积累越多，到处都是知识漏洞，认识到问题的严重性后，自己想再去弥补，其实已经来不及了。

文章最后，笔者预祝大家学习进步，在物理测验中考出好成绩。

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