高考生要怎么学才能提高自己的物理考试成绩？11-26-校正

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如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为理想中的大学而拼命了。

自从上了高三，自己的确在学习上下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生越努力成绩越下滑，对高考物理备考产生了畏惧心理。其原因呢？一方面可能是确实努力了，但投入精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

高三物理的备考，一年都是在复习“旧知识”，从这一点来看，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

对高考生来说，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我写了几条建议，仅供参考：

●学物理应该注意各个模块之间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），带电粒子在静电场中的偏转与平抛运动的区别，楞次定律和电感线圈等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●自制力不强的学生要多给自己制定学习计划。

要有学习规划，并坚持执行。昨天自己做了那些题？今天的计划是什么？……不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？对物理尖子生而言，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都清清楚楚；同学们在这个方面要向他们学习。

一个好的计划，能够让你的学习上更有目标性，把时间利用的更好。不过，计划最需要的是努力坚持，制定计划很简单，能执行好才是检验你的时候。只制定计划而不去完成计划，那也只能说是纸上谈兵。

●考场上碰到复杂的难题，大家也要勇敢地去尝试，一定要有多得几分的“得分欲”。

两个学生水平接近，一场考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生“得分”的积极性不强烈，在考场上不勇于尝试，只是敷衍考试，遇到难题也不去尝试写几个公式，考不好也是必然的。

理解和掌握文章分享的这些学习方法是很简单的一件事，对同学们而言，关键还是在于坚持下去，同学们一方面需要的是方法，此外，还需要一颗恒心。

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