课下高中生要经常反思方法，改进解题效率11-26首发

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笔者在课下与同学们交流时，总会有学生诉苦：老师，我学物理挺努力的，可是物理成绩还是没有什么变化。这种情况很普遍，一些学生对物理这门学科的特点理解不到位，课下的学习方法与习惯需要调整、改进。

物理网编辑在这里分享几个注意事项给同学们，帮助大家提高自己物理成绩。

●高中物理综合解答题一定要学会“肢解”，努力尝试踩点拿分。

抽出时间来，我们去观察几道解答题的答案，会发现这样的规律：难题都是由一些基础的公式来求解出来的；或者说，所有的难题都可以肢解为若干个小块儿，任何一个小块儿求解出来都会拿到对应的分数。从应试的份来说，我们应以此为原则，在考试中遇到难题，要将其分解、拆分，多去拿步骤分。

●分析错题，寻找薄弱环节，同学们要把物理错题本利用好。

在高中，咱们物理要做很多题，难免会有做错的时候，同学们一定要把错题本用起来。学习上要查漏补缺，错题本是我们学习上的宝藏，同时也是很多高考状元给我们的学习建议。

倘若你自己错题本记录的错题不多，我在此推荐到高中物理网首页左侧菜单栏去下载我们为大家整理好的物理错题本。这些错题来源于全国优秀高中生的上传，是免费的学习资料。别人的物理错题，同样也值得我们借鉴；物理网也欢迎同学们积极上传自己课下做过的典型错题。

●学习物理还需注意各个模块之间的相互联系。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，试卷中的题目很综合，而这也正是导致很多学生考分低的地方。比如，很多学生就不会把圆周运动的知识与磁场洛伦兹力联系到一起来做题；也有学生遇到静电场题，不会把平抛运动转化为类平抛运动。

学习物理，不能指望灵丹妙药。同学们一定要踏实，一步一个脚印儿，靠“量的积累引起质变”。今天的每一个付出，每一滴汗水，都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

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