浅析：课下物理学习时的若干方法与建议11-24-校正

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不少学生学物理很用功，课上认真听老师授课，老师的作业也做得仔细，可总是考不好。

具体的原因应该有很多，这些学生的学习方法与习惯一定不够科学、合理，没有找到学物理的“钥匙”。

课堂内外学习时，同学们应注意：

（1）课本基础内容一定要夯实住。分析任何一套考卷的答案，都不难看出，再难的题，解法都是源于课本基础知识，对大部分的同学来说，课本上的基础知识，还是有待进一步夯实。课本知识的学习，可不是课堂老师的事，也不是课堂时间就够用的。

（2）多做练习。学习物理做题必不可少，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。哲学书上有句话，量变引起质变，做了大量练习，考试中再遇到相似的，思路马上就有了。

（3）及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很多，也很抽象，就容易忘，同学们一定要及时做复习。不要把没搞懂的内容一直拖着，越到后面事情越多，同样，学习问题不及时解决，也会随着时间越积累越多。

（4）利用好网络上免费的的物理教学视频。目前网络上有很多免费授课视频，同学们要“拿来主义”，帮我们拓展解题思维，改善学习效率，提高学习质量。我认为，物理的学习，并不能仅仅局限于课堂老师一个人的解题思维，同学们要多去听听他人是如何解题，如何分析题的，来锻炼和提高自己的思维能力。物理网视频地址（http://gaozhongwuli.com/shipin）

（5）课下多自我反省，查漏补缺。物理知识联系紧密，一个地方没吃透往往会影响其他地方的学习，因此学习不能留下知识死角，课下同学们要多温习学过内容，排查遗漏难点。笔者建议同学们记录错题，用错题本来查漏补缺，也可以到物理网去下载其他同学们的错题本，在考前，在物理网看看该模块的知识点总结相关文章也是很有必要的。

（6）很多物理公式、定理、定律之间是相通的，笔者建议同学们抽时间找到联系它们的“桥梁”。比如，用牛顿运动定律推导动能定理，天体运动与氢原子能级模型的联系和区别，等等。推导一下，对你更深层理解它们，利用好它们对更深程度理解考点，提高解题速度都很有帮助。

有句话说的好，世上无难事，只怕有心人。只要同学们肯下功夫，敢于挑战自我，乐于付出，一定能把物理学好、考好。

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给大家整理了一些学习励志名言，推荐给高中生们：

（1）伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一份收获。——物理网备考小组

（2）像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉，法国作家。[提示]为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。——佚名

（3）时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西

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