经验：学物理要尊重教材，不断改善解题速度11-23-校正

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高中物理的学习和初中有很多不同的地方，然而很多学生却依然用初中的那一套学习思路来学习高中的知识，显然是“过时”了。用低效率、不科学的学习方法来对待本身就很难的高中物理，成绩不好，也在意料之中。很多学生有破罐破摔的情绪，认为学不好就干脆不学了。这便又给物理学习蒙上了一层雾霾。步入高中，学习物理的方法必须要改变。

结合最近几年的物理授课经验，在物理学习上，笔者给大家几个学习建议，供借鉴、参考：

●物理知识要全面理解，不能留下过多漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●认真研究错题，寻找自己的薄弱环节，把物理错题本利用起来。

学习中做过的错题是值得同学们认真挖掘的宝藏。古话说的好：失败是成功之母，我们要把“错误”利用起来，要善于从做过的错题中总结经验教训，查漏补缺，攻克薄弱之处。

很多同学的错题本只记了三五道题，也可能错题本早就不知道哪里去了。高中物理网为大家整理了一份精选物理错题集，这些错题都源于全国高中生的上传，由物理网编辑逐一筛选，精心整理。

●公式是最重要的解题工具，要记住并懂得其内涵。

高中物理内容多，研究范围广，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些重要的物理公式的推导，同学们有必要自己去推导一下，这样才能更深入的理解公式的来源于内涵。比如，用动能定理推导能量守恒，洛伦兹力与安培力之间的关系，E=BLv的推导过程，等等。

就写这些吧。在文章最后，笔者预祝同学们考试得高分，学习成绩不断进步。

作者：小宁；校正/snow；本文系笔者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，禁止节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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