想把物理知识吃透，还要及时温习11-22-校正

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有些物理题的确有难度，相信大家都表示赞同，即便是一线的物理老师，做一些综合性的物理大题也会觉得有些难度，班里的学生就更是如此了。

如果说教材中的很多知识很难，我想就算是班里成绩普通的学生，也不会认可。的确，教科书里的基础内容并不难理解，记住也不是问题。

如何教材中的内容系统消化吸收，运用在解题中，在物理考试中拿到高分，这应该是同学们最关心的问题了，也是老师的重要职责。

物理难题一个特点是综合。几乎所有的难题，几乎都是好多知识点的联合命题，而且这些知识还不在一个章节，前面学过的知识也穿针引线地考察了进来。

比如，静电场中带电粒子的偏转，要用平抛运动的相关知识；带电粒子在匀强磁场中的偏转，就要用到向心力的知识，还包括一些数学上的三角形求解知识。

把十个不是很难的考点，结合到一起，就是难题；咱们物理大部分的难题就是这样的。想攻克难题，提高分数，同学们首先要做到的就是知识上没有漏洞，前期学过的知识不能忘掉。

同学在课下看教材，复习学过内容时，可能会觉得很枯燥，物理网为同学们整理了一套非常系统的复习体系（http://gaozhongwuli.com/zongjie），希望对同学们的学习带来帮助。这份系统化的复习教程每天都有几十万的浏览量，被很多学生奉为物理的学习宝典。

我希望大家在课下学习物理时能做到：

（1）课本基础内容一定要夯实住。我们随便拿出一套卷子来，分析答案，能够看出，任何难题，其解法都是源于教材中讲过的基础知识，对大部分的同学来说，课本上的基础知识，还是有待进一步夯实。课本知识的获取和消化，可不是老师的任务，也不是课堂时间就够用的。

（2）平时多做练习。学习物理做题必不可少，想把物理学好，离不开平时的“练兵”。从我的判卷来看，很多学生考分低的一个重要原因就是做题少，在考场上遇见题，尤其是一些抽象问题就没有思路。

（3）课下要复习和巩固课堂内容。在课堂上都听明白了，未必知识就学到手了，同学们要在课下及时进行巩固。不少学生学习上眼高手低，认为课堂上自己都能跟着老师，不重视做题，结果成绩平平。

文章最后，我预祝同学们物理成绩进步，考试顺心，高考生考入心仪大学。

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