浅析高中生学习思维的培养过程11-20-独家

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高中物理求学过程中，任何同学都要培养自己思维能力，这一点毋庸置疑。勤于、乐于、善于思考，是很多物理高手的学习共性。然而，学习中如何去思考？如何锻炼自己的思维能力？很多同学，甚至是任课老师都没有静下心来认真反思过这个问题。笔者在此谈一下自己的认识，供参考与借鉴、交流。

思维能力的培养，从时间上来说，可分为两部分。一个是在课堂，一个是在课下。要想把思维能力逐步锻炼起来，就要从这两个方面来入手。

锻炼思维，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，老师讲课中的问题要主动、积极地思考，而不要坐等老师的答案。甚至，有时候自己还要赶超老师的授课思路；刚刚讲完第一步时，就应该有意识的去思索，“猜”老师下面要分析什么了。

课上的思维接受过程是被动的，只要你认真听讲，跟着老师思路，就没多大的问题。课下的思维能力培养，主要是在学生们之间的交流上，以及问老师问题的过程，这个锻炼的过程没有人监督你，同学们一定要积极主动。

物理学习一定要多交流，积极讨论，遇到问题多去向别人请教。我们都知道，学好物理要锻炼和拓展思维能力，如何才能把自己的思维拓展起来呢？与周围其他同学、班里物理高手、老师交流，聆听、学习他人的解题思路是一个非常重要的途径。

物理的难点之一便是内容繁多，题目综合性强，夯实所学内容，需要我们课下进行思考和归纳。比如，力学部分的考点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。题海战术是行不通的，通过分析，总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

高中物理网首页专门有一个归纳区，里面为同学们归纳了很多常考知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“电学实验仪器的选择依据都有哪些？” “双星、三星运动是怎么回事？”等等，这些资料对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐大家去查看、下载。

倘若你有一些物理知识学的不是特别扎实，在这里笔者建议你到物理站内基础知识专区去进行巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie/）。这套知识总结教程源于国内众多名师联手打造，是完全免费的。

物理分数的提高是一个长期付出、吃苦的过程。书山有路勤为径，同学们在课下要严格要求自己，只有多付出，才会有成绩上更多的回报。

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

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