学物理，同学们应该多去反思，注重方法11-18独家

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初高中物理在学习上最大的区别是什么？应该有不少同学认为高中内容太多，太难，可我觉得是物理对方法和能力要求不同。不少学生在初中学习很不错，到了高中物理就不行，产生这种情况，我觉得很大程度上是自己在方法与能力上没有跟上，不能适应高中阶段的学习。

在物理学习过程中，我向大家推荐如下的几点注意事项：

●课本上的物理公式是解题的基础，同学们要掌握住。

学习物理要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们必须学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个相互推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，安培力与洛伦兹力的相互推导，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●课堂物理作业要自己完成，不要抄袭，要对自己学习负责。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，是不是学到脑中了，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲授的理论知识应用起来，解决到作业中的问题，转变为自己的知识。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松了。

●借助外力，报个补课班或1对1的教师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课，缕一下主要考点与分析思路，是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。在北京，有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理；当然，有些家庭是暗地里补课的，再好的同学间也存在竞争关系。

笔者还要提醒同学们，老师的补课只是“外界的力”，只是一种辅助；学习上最关键的还是“内因”，看你的功夫下了多少。课外补课是不能替代学校教学的，学校的课堂也得下功夫才行。

请物理家教补课，还是要找有实际教学经验，且带过高三的一线教师。这些有经验的老师，一方面对知识内容特别熟；另一方面，对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足上述这两点，辅导物理才能游刃有余，才能把学生的物理分数提起来。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

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