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采取合理的方法,提升自己的分数11-16精选

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从我个人的教学来看,高中物理成绩的波动性非常大。不少学生在中考时物理成绩很突出,可到了高中物理成绩就开始逐步下滑;当然,也有一些学生基础并不特别扎实,但在高中很适应,踏踏实实,成绩不断前移。导致班级物理成绩波动的原因是多方面的,不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

笔者在此分享几个学习方法,以帮助大家提高物理分数。

用功的学生

●在平时做题时同学们要注意多去归纳一些常见的物理题型和求解模型。

想把知识点彻底吃透,同学们要下功夫去研究一些典型的物理模型,理清难题的分析思路。咱们高中的物理题你是做不完的,可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法,我们要去寻找一类问题的解题规律。笔者推荐高中生们在高中物理网的视频教学区去看看我们的模型讲解,还有对应的针对性习题。

总结模型还有另外一个作用,就是提高考场上的答题速度。很多同学抱怨物理考卷题量大,总是做不完,如果你能把某个章节最典型的五个模型整理出来,认真分析其解题的思路,单元考你的解题速度一定能跟上。

●倘若你物理基础知识掌握的并不是很好,那就要在课前做好预习。

很多学生都没有预习的习惯,也许是受到了班里物理高手很少预习的影响。很多的中等生就得到这样的结论:预习没有用,预习成不了物理高手。这些成绩好的学生,知识掌握的非常扎实,你自己知识掌握情况有如何呢?他们有“不预习的资本”,这一点上咱们不能东施效颦。中国有古话“磨刀不误砍柴工”,说的就是这个意思。

课前预习工作,一方面能让同学们抓住课堂的重点,在听课的时候心里有数;另一方面,还能提前把这次课中要用到的,但自己还不熟练的知识找出来,及时进行巩固,以便于在课堂上不太被动,不吃力,能跟上老师的节奏,防止走神。

●同学们要给自己一个合理的学习目标。

学习上,大家要有目标,学习目标可以指引我们前进的方向。在此笔者提醒大家,目标的制定要符合实际情况,不能与事实相悖,否则,会影响你自己的学习士气。给自己定下目标后,我们就要严格律己,认真践行。在执行目标时,咱们也不能因为一两次的考试失利就丧失信心,应该分析失误原因,坚定不移地朝着既定的目标奋斗。

咱们高中物理的学习,不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实,一步一个脚印,把“量变”的积累转变为“质变”。今天洒下的汗水,都是在为明天的分数添砖添瓦。

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