经验分享：做题要和阅读教材相结合11-16校正

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想学好物理，提高考试成绩，离不开同学们在课下的做题巩固。

做题很有必要，也值得鼓励，可是做太多的题可能会适得其反，我并不建议同学们这么做。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，要多去归纳和分析，才能引导我们更好的做题，更好的理解和掌握课本上的知识点。

在教学中，笔者就发现一些学生在课下做题很多，考试成绩却很一般，原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析。

做题的目的，就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本进行“反馈”。这就是老师们经常提到的“回归课本”。

同样，在课下同学们看书时，也要注意联想做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的习题或例题？或者自己做题时犯过哪些错？

总之，同学们在课下学物理，要“书题结合”，通过做题巩固教材中的内容，通过对课本内容的更深一步的理解来指导做题，提高自己的做题效率。想比别人学得好，考试考高分，离不开这两个过程的相辅相成，也离不开同学们的勤奋努力。

高中阶段同学们学业很紧张，各科的教学任务量也都很大，要预防偏科，同学们还要注意合理利用和分配自己可以支配的时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理要讲求方法，不过同学们也应该明白，任何的学习方法是要付之于实践才有意义的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能让你在物理学习上一劳永逸。与其去费尽力气，去探寻这种并没有的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。

就到这里，笔者在此预祝高中生们物理越学越轻松，考试顺利。

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