怎么样看课本效果更明显？11-16-精华

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上个周末我到一位老乡家里做客，期间就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，让我指导一下他孩子的学习。

这是个典型的案例，在高中，不少同学都有类似的问题，我在物理网分享这篇文章，与同学们一起做个讨论。

我问道：二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢？还是不会运用知识，应试能力不过关？

他说：我课本基础知识很扎实，就是解题不行，方法不好，尤其是在考场上，做题总是很慢，而且还很容易出错。

我就让学生把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到了目录页，我说，只允许你看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我讲一遍。

他支支吾吾说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他也会做。

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我就很认真的告诉他，知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里，不能是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”，你自己记不住知识放在哪里，做题要用到它的时候，怎么可能熟练呢？

区别于化学，物理的基础考点并不多，要背的地方并不多，考题的特点在于综合性强及需要把知识灵活的运用在解题过程中。物理题总习惯性地把若干考点联系到一起进行考察，我们应从题意入手，对信息进行筛选，把“隐藏在背后”的考点找出来；从答案来看，往往题目的考点都很基础，从物理公式的角度来说，基本上都是课本上最基本的公式或其推导变型。因此，教材中基本知识同学们必须做好两个方面：1全面掌握；2灵活运用。

同样，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我有很多错题，都记录在物理错题本中的第X页。

物理网的多篇文章中都给同学们介绍错题本学习工具。很多的高中生都有这样的学习问题，总在同一个知识点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在自己的错题本上，做作业或考试前都拿出来看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

便于大家更好利用物理错题本这一工具，高中物理网整理了一套精选的物理错题集，这些错题都源于国内品学兼优的高中生的上传，最后由物理网编辑们认真逐个筛选，并依据章节做了分类。希望这些资料能给大家的物理学习尽一份力，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

作者：张力；本文为原创文章，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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