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提醒:同学们一定要锻炼自己的应试能力11-16-校正

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步入高三之后,有不少的学生课堂听讲很认真,作业做得也还行,但是考试时,尤其是比较重要的大型考试时,却总是考不好。

从最近的一两次考试来看,的确这是一个比较常见的情况。课下笔者与部分同学做了交流,大家觉得学业压力大,考试有点怯场,发挥不好。

高中生学习

调整心态,消除考试的怯场现象是在“高考大战”中拿高分非常关键的要素。在平时学习中如何减压,在考试中如何消除怯场现象呢?笔者个人的建议是:

第一,大家要学会降低目标,放慢自己”提分计划”的“步调”。

有句话说的好,希望越大,失望越大。很多学生到高三后的第一件事就是给自己定个很“伟大”的目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现实现太难了,信心受到打击,遇到考试时自己心里就发憷。

同学们应该把高考目标放到一边,认真对待、一步一步来解决当下学习中面临的问题。比如我们现在物理不及格,首先要解决的就是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别总想着一口吃个胖子的好事儿,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在应该思考的是,上次物理测验,排名刚好在你前面的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就这么简单,在下次测验时,自己能超过他们,前进一两名就够了。切记,学习进步就和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

第二,这次考试就算自己没考好,也要看淡些,把试卷上犯的错想成”预防自己以再在犯错”的一次“善意的提醒”。

当然了,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:是基础知识记忆问题?还是在题中不会使用?还是考试时间太紧了,自己不够用?或是自己没有分配好?……

第三,大家要客观看待高考。高考是选拔、淘汰性质的考试,高考是把同学们进行成绩“大排队”,让各个高校的招生办择优录取,它并不让所有的学生都考入心仪的大学。

第四,在课下多与同学们和老师进行交流,多彼此提问,缓解高考备考的压力。和其他学习模式相比较,课下交流的学习效果也非常不错。

第五,可以上网去阅读些考试技巧相关的文章,借鉴他人的学习经验。

克服考试怯场,还得靠自己的意志力。不是有这么一句话嘛,”困难是弹簧,你弱它就强”,考试怯场其实就是个心病,并不难对付,我们要勇于战胜它。

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