经验分享：做题练兵要与阅读课本结合起来11-16-整理

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想学好高中物理，提高考试成绩，需要课下一定量的练习。

多做物理题值得鼓励，可做太多的练习题还可能会适得其反。为什么呢？因为你没有时间去总结，尤其是自己犯错的地方，一定要多归纳分析，才能引导我们更好的做题，把课本内容巩固得更加牢固。

在近期的教学中，笔者就发现几个学生做题很多，考分很少，原因就是没有系统地把做过的题目进行总结和分析，题做得多，可充分利用的少。

做题的目的是什么？就是为了巩固课堂所学，要想把做过的题的效果发挥出来，同学们就要对题进行分析，向课本上的内容进行“反馈”。这不就是老师们在课堂上经常提到的回归课本吗？

同样的道理，平时同学们阅读教材时，也要注意联想自己做过的习题，想一想课本上的这个考点，都有哪些典型的题，或者，自己以前在课下做练习时，犯过哪些错误？

总之，同学们学物理不能只会做题，要“书题结合”，通过做题巩固课本内容，通过对教材的更深一步的理解来指导做题，拓展思维，提高做题效率。想把物理成绩提起来，离不开这两个过程的相互转化，也需要同学们为之付出汗水。

高中阶段同学们学业很紧张，各科的教学任务量也都很大，同学们还要注意合理分配自己的课下学习时间，每天都要充实地度过，都要有所收获。

学物理应该讲求方法，不过大家也要明白，方法是要付之于实践才有意义的。

并没有什么万能的，像金钥匙一样的学习方法，能够让你在学习物理上一劳永逸。与其去费力气探寻这种并不存在的方法，倒不如静心去踏踏实实地研究几道有代表性的物理题。

在文章最后，笔者祝愿同学们学习进步，预祝高三学生高考顺利。

文/邓露，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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