课下做物理作业时要多归纳，多思考11-13-审核

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不能说做很多题你就能把物理学好，但不做大量的练习，是绝不可能在高考物理中拿高分。同学们在课下做题的过程中，有哪些事项要引起注意呢？笔者来谈谈自己的看法。

首先，物理题并不是说做了对对答案就能放一边去了，想要彻底吸收一道物理题的“能量”，关键是在于做完之后的认真分析、归纳与交流。

做完一定数量的练习题后，我们要分析什么呢？你可以把这些地方好好思考下：这道题在考察哪些知识点呢？疑难之处主要是在哪些方面？易错点是什么？还有没有其他更好的解法？

还有，做过的题还要和周围的伙伴们进行交流，一起研讨疑难的问题，比比谁的方法更好，彼此互助，共同进步。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

其次，咱们高中生还要努力提高审题的速度，约束自己课下作业的分析与求解时间。

分析几套试卷，你不难发现最近这几年物理试题都很“繁琐”，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。时间太紧不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。物理题中“仪器原理介绍”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

第三，做过的题要进行温习。很多学生总是在同一个考点上多次犯错，为了避免学过的知识忘掉，隔一段的时间后我们就应该把做过的习题复习一下，只有这样做过的题才能真正吸收完整，彻底把学过知识巩固住。

第四，在我们课下做题时遇到历年高考物理原题，同学们一定要认真对待，多做分析。

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同学们学物理、做物理题时，要有一个好的心态，不要操之过急，须知“冰冻三尺非一日之寒”。咱们高中物理这科，在短期内提高是几乎不可能的。

文章最后，笔者祝愿同学们物理成绩不断进步，尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥，考入理想大学。

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