近期家长咨询邮件的分析与回邮11-13-首发

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上个周末，我陆续收到了几封家长的邮件，邮件里说的孩子学习问题都非常典型，我把自己观点写在这里，咱们一起来分析下。

家长A：这次考试，孩子选择题做的不错，试卷后面的解答题不行，丢分很厉害，考试时间分配，他一定是有问题的，选择题做得太慢了。孩子平时在家里做作业就慢，从来不着急。

家长B：我的孩子在读高三，每次小测验，或者学校组织的月考排名都还行，遇到大考（期中、期末）考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考可是综合考试，这可怎么办啊？

家长C：我家孩子在读高三，在物理上投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得准备的不错；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，都不知道怎么办了。

步入高中，学习上更是因人而异，每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的观点写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，应该抱着研究的态度，去分析题目答案与思路

在教学中，笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这个问题上，同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒，但是我们往往会忽视做对的题目，你能保证你的方法是最简洁的吗？最好能和标准答案对照一下，对提高分析能力非常有帮助，还能更深层次上巩固和吸收题目对应的知识点。

●课下学习一定要有计划，多给自己列任务时间表。

规划好时间，并努力去执行。昨天做了哪些习题？今天要做哪些题？……不少学生在学习上只是在被动的敷衍物理老师，试问，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；同学们在这个方面要向他们学习。

在教学中笔者发现很多学生制定的计划都太“飘渺”，坚持不了一个月就扔一边了。在这里我建议大家制定的计划要小巧一些，比如，这两周我每天晚上做十道光学的选择题。

在本文最后，要预祝高中生们学习进步，在物理测验中考好。

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