观点整理：浅析做课前预习的必要性11-12精选

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引言：是否有必要进行课前预习，是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。我在此简单谈谈自己的观点。

物理课前有没有必要进行预习？有的同学觉得很有必要，当然，也有其他的一些同学持反对意见。我觉得因人而异，大家的学习情况良莠不齐，他人的习惯和建议也只能是个参考，自己要针对自己情况做决定。

如果基础还行，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习就会影响到你的听课，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

的确，每个班里都有几个成绩好的学生可能从不预习，可你不要盲目去效仿人家。

步入高中，在物理知识掌握和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，学习方法其实也是随着咱们学习情况在不断改进、升级的。如果目前你的物理成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/陈四化，文章版权归物理网（gaozhongwuli.com）所有，谢绝任何转载。

最近课堂教学感悟札记

在课下要会利用网上教学视频资源。高中物理网就有很多授课视频，也有不同模块的专题讲解，这些视频都是免费的。学校的课堂就是大锅饭，网络视频可以说是“开小灶”，针对性也更强，比如，你的牛顿动力学学得不好，就去看力学部分的视频；多去听听其他老师的视频讲解，也可以扩展和发散下自己的思维，这也能帮你节省你的学习时间，最短时间内把自己的缺漏之处补起来。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业的时候你要做，没有作业的时候，你也要找点作业来练练手。这是一个事实：物理学习上尤其是考试中，还是非常需要做题感觉的。高中生都喜欢看NBA比赛，球星们打比赛，也要调状态，找进球的手感，学物理亦是如此，要维持做题的惯性，维持解题的“手感”！

考试成绩有没有前进，总是要和班里其他学生比较。北京高三理科学生，几乎都补物理（高考物理难度大家有目共睹），如果别的同学的辅导老师比你的老师更有经验，也更尽心，自然人家的成绩提高的更快，无疑，你也就被落下了。

同学们在课下要多研究物理量间的“交织点”。比如，天体运动中大家遇见过这样的问题，在某个星球表面平抛（或竖直上抛）一个物体；将天体和曲线运动模式联系在一起的是加速度，大家一定要对类似这样的知识点间的结合，而且还要记牢固，搞清楚。

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