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最近一段时间几封家长朋友咨询邮件的统一回复11-12-投稿

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上个周末,我陆续收到了几封家长的邮件,家长反映的问题都很有代表性,我把自己观点写在这里,和大家一起来分析下。

学习时间很宝贵

家长A:这次物理测验,选择题还行,但是后面的解答题做的一塌糊涂,丢分很厉害,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,从来不着急。

家长B:我的孩子在读高三,每次学校月考、随堂测验没有什么问题,遇到大考,比如期中或期末考试,发挥的都不是太好。我觉得他对知识总体把握能力太差,可高考是综合考试啊,愁死我了。

家长C:现在孩子(高三学生)最近考的都是特别好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考前都挺有信心的,但是考试结果却差了很多,近期连续几次物理考试都在中等上下,有一次考得很不好,已经滑到了中下,我也很担心,孩子自己也非常着急。

步入高中,学习上更是因人而异,每个人的学习习惯、学习方法、优势与劣势、面临的问题都不一样,仅仅从简单的几句话中,我也很难对学生的学习问题有充分的了解。我把自己的想法写出来,供家长朋友们参考和借鉴:

●做完练习,应该抱着研究的态度,去认真分析题目答案与思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完题后,简单对一下答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行二次挖掘(尤其是做错的题),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

大部分的同学会认真对待作业中的错题,但是很多时候我们会放松自己做对的题,要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好略微抽出一点儿时间来,和题目标准答案做个对比分析,这样一方面有利于提高分析能力,还能进一步巩固所学知识。

●学习计划是改善学习效率的利器,大家要善于利用起来。

学习计划对任何学生都很重要,但也是因人而异的。他人的学习计划建议不要盲目效仿,因为高中阶段大家的学习水平和能力差异还是很大的。针对自己的学习程度,给自己制定学习计划对学习有很好的促进帮助作用。

要告诉大家的是,计划要精小、实用,比如:这十天每天晚上做五道力学选择题。

在文章的最后,笔者祝愿同学们物理成绩不断进步,特别是要预祝今年的高考生考试顺利,考入理想大学。

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