提醒：在课下学习物理应敢于尝试11-11收藏

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通过近期的教学，我发现很多学生都有这样的一个问题，那就是物理学习上进取心不强，做作业不严格要求自己；从近期阅卷和批改作业来看，这种情况很明显。

在阅卷中，笔者发现有一些同学解答题是完全空白的，一个公式都不写，这种情况实在是不应该。同学们要有强烈的得分欲望，即便这道题很难，你也要去尝试画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

除了考试外，在课下做作业的时候，大家也要试着尝试去多思考一下。很多时候，所谓的“难题”并不是你想象中的那样难，可能两三个小环节在判断比较麻烦，但只要你努力去尝试推导，十之七八也能自己分析清楚。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的规律：所有的难题都是由最基础的公式联立求解出来的。或者说，所有的综合题都可以肢解为若干个小知识块，从给分标准来看，任何一个小块儿的求解公式，都有对应的分数。从应试来说，我们应该以此为原则，在考场上遇到难题应去想办法将其肢解，多拿步骤分。

此外，同学们还要注意约束时间。很多时候，就是因为不着急，不动脑子，本来该想的也懒得想，自然能做的题也就做不出来了。今天晚上的这四道计算题，我就要在半个小时内做出来，严格要求自己，效率就提起来了，题也做得好。

制定学习计划，对高效利用课下学习时间和提高效率都是很有帮助的。

计划可小可大，我个人认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。比如学习计划可以这样：这周每天晚上做五道平抛运动的选择题。这样的计划就具有很强的可执行性；一些学生喜欢定半个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

最后，要给同学们说的是数学运算很重要，数学计算对物理非常重要，从我自身的阅卷经验来看，很多学生考试时物理公式都能写对，求解方程组总算不对数，导致考卷上不必要的丢分。我希望计算马虎的同学们，能抽出时间来针对性的巩固一下，比如，把最近一个月里计算导致的错题整理出来，用一个下午的时间从新计算一遍。

最后，笔者预祝同学们物理学习进步，特别是要预祝今年的高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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