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高中生学习物理一定要构架知识体系与框架11-11-精华【声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁恶意转载。 从高一开始,同学们物理成绩会发生明显的变化,班里考试分数被逐步拉大,两极分化会非常严重。初中底子不错的学生,未必能把优势继续保持下去;而一些原来成绩平平的学生,可能通过努力会大步前进。 这些趋势在高三备考时会愈加显著。从高中物理网的统计数据来看,在高三的第一学期,班级同学们的排名变化最大,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何现象都是有其内、本质的原因,而且原因往往都很综合、复杂。导致物理成绩波动的原因中,有一个很关键的要素,那就是随着课程的进行,同学们获取的知识越学就越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 请别“冷嘲热讽”,也别用“狗熊掰棒子”的故事,去讽刺高中生的学习了!不管你是成绩优秀的学生,还是家长,或者是老师。因为大家都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,留在手里的“棒子”越多,谁就更厉害,成绩就会上去,排名就会前进。 不管是在学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理知识不扎实的同学比喻为“狗熊”,大多数的高中生都挺用功的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固扎实呢?一个要诀就是要在脑中搭建起完整的知识体系,建起来自己的“物理大厦”。 高中物理知识中,力学知识是其它模块的基础,也是“物理大厦”的根基。开始研究静电场问题的时候,我们不能就直接往上面“盖楼”,还要想一想和“楼下”的动能定理内容有何联系?和能量转化与守恒定律又有无共同点呢? 同样的问题,在我们研究磁场的时候,也要去思考下其与电场、力学内容又有什么联系?在解物理题时,分析上有哪些相似与相同之处?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 物理学习上同学们不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅仅体现在课上听课与课下作业的用功上,更要下功夫去复习学过的知识,把新、旧知识放到一起进行分析,通过不断的反思与总结,把知识灵活地掌握住。 高中物理网首页导航的物理基础内容巩固区http://gaozhongwuli.com/zongjie帮同学们把所有重点内容做了总结,这是套公开、免费却高质量的学习辅助资料,我建议大家去查看和下载。 本文最后,笔者衷心祝愿大家物理成绩进步,考试一帆风顺,高考生考入理想学府。 文/Sunny;笔者系黑龙江大庆物理教师,教育爱好者,自由撰稿人。本文版权归属物理网(gaozhongwuli.com)所有,未经授权严禁转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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