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探究学习思维能力的培养与锻炼11-08整理

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要想学好物理,同学们要锻炼和培养思维能力,这一点是毋庸置疑的。勤于、乐于、善于思考,是很多物理高手的学习共性。不过,学习中如何去思考?如何去锻炼自己的思维能力?大部分的高中生,甚至是课堂老师都没有认真思考过。笔者在此谈一下自己的认识,供大家借鉴与交流。

思维能力的锻炼和培养,从时间上来说,可分为两部分。一个是在学校课上,一个是在课下。要把物理思维能力逐步锻炼起来,咱们就要从这两个方面来入手。

高中生

课上的思维能力锻炼分为:1老师思维过程的追踪;2老师思维分析过程的记忆;”追踪”,指的是要跟得上任课老师的授课节奏,”思维记忆”,说的是要把课堂老师“如何去下手分析”记到脑子里。

课上的思维接受与培养过程是被动的,你认真听课,跟着老师思路,就没有太大的问题。课下的学习思维能力的培养,主要是在大家彼此交流过程中,以及向老师提问的过程,这个锻炼过程没有人要求你,同学们要严格自律,积极主动。

在课下学习中,我们必然会遇到疑难问题和解题错误,及时消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题,对错误也不及时纠正,其结果是越积越多,形成恶性循环,导致学习无法有效地进行下去。不理解的地方,课下要及时请教同学、老师将其解决掉。

课下的认真总结是学通、学透物理的必要条件。物理的一大难点就是知识繁多,且彼此交织在一起,彻底理清这些关系,更彻底的掌握考点,就是靠总结,把物理量的来龙去脉搞清楚,举个例子,动能定理动量定理在解题应用中有何区别与联系?安培力与洛伦兹力之间有何关系?等等,都需要我们在课下做好总结。

为了方便大家课下复习,高中物理网归纳区为同学们总结了很多常考知识点和解题技巧,类似于“天然放射现象(射线)有哪几类”,“电感线圈常见的几种考察方式(电路图)”,“横波与纵波的区别与联系”……等等,笔者在此建议大家去查看和下载,掌握住这些内容,你物理的学习定有很大帮助。

很多学生给我们反馈,希望有一套物理知识总结或所有高考常考点汇总的资料。物理网编辑们用心给同学们整理的这样的资料,并配有对应的物理教学视频。链接:高中物理知识点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie;永久免费的,欢迎大家查看,下载。

学习其实是一个“劳动”的过程,要想有回报,必须先付出;脑子中总想着不劳而获,总想着走捷径是行不通的。要想把物理成绩提起来,同学们就要不断积累,用自己学习上的劳动去换取属于自己的考试财富。

最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,尤其是祝愿高三学生考试顺利,考入理想大学。

文/小雪;本文为原创文章,首发高中物理网(gaozhongwuli.com);谢绝其他网站的转载,敬请谅解,谢谢。

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