物理网编辑：课下学习物理的几个建议和技巧11-08投稿

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从最近几次考试来看，班里情况并不是特别好。尤其值得注意的是，班里几个平时挺用功的同学考试分数都偏低；努力没有换回收获，他们的信心一定也受到了打击。

首先，我告诉近期付出很多努力，却没有在考试中发挥好的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次会考得更差。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

你们的付出，虽然在这几次测验里并没有得到成正比的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

第二点，我希望通过这几次考试咱们能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并尝试调整自己，不断改进自己的学习方法。好的学习方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的考试大家出现的问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个建议，供借鉴。

●课下善于思考，仔细归纳是提高成绩的秘诀。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。比如，高一物理力学中的牛顿定律、（类）平抛运动完全可以在静电场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。这种联合多个考点的命题形式困绕了很多的学生。题海战术是行不通的，通过分析，总结出来题目背后考点之间的联系才是关键。

高中物理网的经典归纳区对近几年的高考做了研究，把常考知识点，解题技巧以及易错之处都做了总结，类似于“爱因斯坦光电效应实验现象与实验结论”，等等，“带电粒子在磁场中偏转要用到的几何知识”，“牛顿动力学的一般解题思路论”，……，希望这些整理的资料能给大家物理的学习带来便利。欢迎同学们查询、下载。

●在课下做练习题时，同学们一定要注意提高审题、阅读题干的速度。

从近几年的高考物理试题来看，卷子信息量都很大，题干很长，图表也多，对同学们的快速审题能力提出了更高的要求。从考试结果来看，有不少的同学考分低，原因就在于考场上做不完，作答时间不够用；而不是这些题都不会做。

提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在本文的最后，笔者祝愿大家学习进步，预祝高考生高考顺利。

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