同学们，请不要把任务往后拖11-07-审核

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笔者今年带毕业班，在上周班里开了次师生座谈会，我有不少感想，想在这里写篇文章，和高一、高二的同学们聊聊。同学们猜一猜，你们的高三师兄、师姐最后悔的是什么吗？想给你们说的是什么？他们后悔在前两年没有好好学，学过的知识不牢固，高三复习节奏太快了，学起来太吃力。

写本文的目的，我是要提醒高一、高二的同学别想把任务都留到高三。高考物理知识点很多，力学、电学、磁学模块研究的太深入，这些知识很难用一年都学扎实，何况高考又不仅仅只考物理这一门。

怎样把物理学好？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给大家推荐几个学习建议，供借鉴、参考。

●学习必须主次分明，次要考点和主要考点在精力的投入上应不同。

从高考的角度来看，力学、电场、电磁学占据了近70%的分值，因此在高三复习时，我们要以这些内容为主，投入较多的精力。同样，每一个模块下也是有重点内容和次要考点的，我们要根据重要程度，投入不同的时间和精力。

●课本知识应全面巩固牢，别留下漏洞。

课本内容的学习要全面、系统，不能留下盲区，“木桶理论”说的就是这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。总有学生考物理时容易怯场，发挥不好，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

●高中生可以利用微博等新技术来辅助自己学习。

高中物理知识多，很多内容抽象，容易忘；同学们可以利用微博学物理。昨天都有哪些收获？做了哪些典型题？有哪些重点内容较难理解？这比在微博上记录吃喝玩乐有意义多了！每天回家坐车的时候，吃饭的时候，咱们都温习一下昨天的内容，做到温故而知新。在物理网看到的一些典型题，或者一些总结文章，你都可以分享到微博上。有些问题，并不是看一遍都能掌握的。

在本文最后，笔者预祝高中生们越学越自信，物理考试考好。

【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经许可禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动，谢谢。文/周晓雨。

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高中物理知识体系图