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浅析:学习物理要注意提高做题效率11-07校正

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从我个人的教学来看,高中物理成绩的波动性非常大。有不少同学底子不错,中考成绩非常突出,可高中阶段成绩直线下滑;当然,也有一些学生基础并不特别扎实,但在高中踏踏实实,一步一个脚印儿,成绩不断前进。导致成绩波动的原因是多方面的、是综合的,不过学习方法与习惯的确是个不可忽视的因素。

高中时代

结合近几年的物理教学经验,在课内外的学习中,笔者给大家几个学习建议,供借鉴、参考:

●琐碎的时间咱们要擅于利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯,就是回家的路上想一想今天物理都学了些什么。千万不要小看这十几分钟,三年积累下来,那可是非常多的。当然了,其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●学物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一,就是各个模块之间相互交织,考试题比较综合,这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如,很多学生就没有这样的意识:把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来做题;还有不少同学遇到了匀强电场问题,不会把平抛运动做推广,转化为类平抛运动。

●报个课外辅导班或一对一的教师补课。

课外找老师给自己补补课,梳理下知识点与解题思路,是利用“外力”来快速提高成绩的捷径。目前,北京有很多的理科生都会找老师来补物理;当然,有些家庭是暗地里补课的,谁都想必别人考的分数高一点。

联系老师补课,还是要找有实际教学经验,且带过高三的一线教师。这些老师,首先是对知识内容特别熟悉;另一方面,对高考重点、难点的掌握也非常到位。只有满足这两点的老师,辅导物理才能游刃有余,才能把物理成绩提起来。

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笔者还要提醒同学们,老师的补课只是“外界的力”,只是一种辅助手段;想学好物理,主要还是看你的“内因”,自己的努力无法取代。课外找老师补物理,是学校课堂的补充,课堂还是要正常听讲的。

就到这里吧。预祝大家物理越学越有兴趣,越有自信,考试顺利。

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