通过物理模块考来思考我们的学习11-06珍藏

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每次物理测验，总是有几个学生考得很意外：原本觉得最近学得还不错的，考得很一般；觉得平时没怎么努力的两三个学生，分数却相当不错。

这次考试结果出来之后，我分别与超常发挥和失常发挥的两类同学进行了座谈和沟通，帮他们分析了学习中的问题，并针对性地提出了自己的看法与建议。

考试没有发挥好的几个同学他们提出来的主要问题是考场上时间不够用，原本很多会做的题目当时没来得及做，前面选择题用了太多时间，所以自己的真正实力没有发挥好。当然，还有其他的影响因素，但时间是他们提的最多的。

我觉得，最根本的原因是同学们在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

我在这里给同学们举个例子吧。一个跑步运动员，平时只参加一千米的训练，有一天，要让他参加一万米的比赛，你说他能发挥出色吗？

咱们的学习和赛跑一样，在平时不注意抓紧，考试时肯定掉链子。尤其是在期末或模考的时候，加上考试心理压力，更容易发挥不好，做题速度更会受影响。

这次考试超长发挥的学生我说的“并不是太不用心”表示不认可。他们说课上自己虽说不是很积极，表现也不突出，但在课下也经常在物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们强烈表示：自己其实很用心，自己的付出与分数成正比。

收看网络上的物理视频，来辅助课堂教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

国内很多教学名师都会在高中物理网、土豆网、优酷网、网易公开课、爱奇艺等视频网发布自己的教学视频。这些免费的教学视频同学们要有效利用起来，课下多去听听名师的解题思路，对自己的学习肯定有好处。

高中物理网的所有教学视频都是免费、公开的。在这里笔者推荐给高考生一套视频集，《经典百题系列》，此套视频的特点是老师对题目的讲解全部是站在学生角度，从考场上遇到题目如何下手分析，如何一步一步肢解题目，逐层攻克思维障碍。

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另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里的这几个同学在课上都不怎么主动，但在课下都很活跃，积极和周围同学打成一片。课下彼此学习，相互交流的重要性，应该引起大家的重视。

课下学习中，同学们要多质疑，多和同学们相互交流学习，不能放弃脑中的每一个“为什么”。有困惑多跟老师或同学进行交流、沟通，互相学习，自己学会的知识还要有分享的精神，当你能把一个问题给你的同学讲清楚，让他能懂，那才能说明你是彻底搞明白了。物理本身就是探究事物规律的学科，在课下只有不断的深入问自己几个“为什么”，才能追溯到它的本源，也才能更扎实的学好物理。

在本文的结尾，笔者衷心祝愿同学们物理学习进步，期末考高分。

作者：吴小京；文章系笔者原创，首发物理网（http://gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

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