思考提前进行课堂预习的必要性11-02-审核

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引言：课前预习是否有必要？是备受争议的一个学习问题，大家争论很久也无定论。在这里我简要谈谈自己的观点。

是否要预习？很多同学都认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家学习情况不一样，他人的建议也仅仅是个借鉴，自己还是要依照自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得预习不预习都可以，如果没有什么多余的时间，不预习也可以。

如果你前面的基础知识不够扎实，课前不预习可能就会影响到你的听课，这种情况下，还是抽出时间来预习一下吧。

无可否认，班里有些成绩好的同学在课前可能不预习，或者很少预习，我不建议你盲目去效仿这些人。

到了高中，在咱们物理基础知识和学习能力上，同学们间的差异是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对好的方法，只有更加适合你的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用一些很基本、“很笨”的方法，慢慢来提高。等你的知识掌握的很好了，成绩也提起来之后，原来的方法也许就已经落伍了，就需要进行改进。

文/Snow；声明：文章系作者原创，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经笔者同意，文章不允许节选、转载，敬请谅解，谢谢。

学习与感悟随笔

在课下要会利用网上教学视频资源。高中物理网就有很多授课视频，也有不同模块的专题讲解，这些视频都是免费的。学校的课堂就是大锅饭，网络视频可以说是“开小灶”，而且针对性很强，你的静电场学得不好，就去看专门讲解电场方面的教学视频；多去听听其他老师的视频讲解，也可以扩展一下自己的思维，而且这样可以节省你的学习时间，把不明白的地方赶紧不起来。

及时复习。课堂老师的教学节奏很快，物理内容很多也很容易忘，所以上，大家要及时做复习。尽量不要把不懂的地方往后拖，越到后面事情越多，同样，你的问题也会越积累越多。

在课下有时间就多去研究自己做过的错题，大家要善于从做过的错题中吸取经验教训，查漏补缺，巩固考点。

物理学习不能怕吃苦，我经常给班里的学生们说，上天是公平的，一分汗水换来一分收获。其实高中生的智商都在一个水平上，相差很小，同样的一个知识点，比如洛伦兹力的具体应用，别人比你多做五十道题，一定会比你学得好些；如果不是这样，那咱们还干嘛提倡用功啊？

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