在课下做物理题高中生需要注意的问题11-02原创

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不能说题做多了你就能把高中物理学好，但不通过大量练习对知识进行巩固，是绝不可能在高考物理考试中取得理想的成绩。在做题的过程中，有哪些问题要引起我们注意呢？笔者来谈谈自己的看法。

首先，物理题并不是做了对对答案就能放一边去了，彻底吸收一道物理题的精华与知识，关键在于做完后的冷静分析与交流。

做完一定数量的练习题后，大家要分析什么东西呢？笔者觉得，你可以把这几个地方好好想想：这道题考察教材上的哪些考点呢？主要的难点在什么地方？易错点是什么？还有没有其他的解法？

还有，做过的题还要和同学们进行积极的交流，比比谁的方法更好，彼此互助，共同进步。要知道：课下的交流是非常高效的学习模式。

课堂上讲过的内容有没有吃透？和同学们或老师交流一下就知道了。咱们一直说物理内容抽象难懂，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？相互交流，彼此提问，是非常有效的巩固模式，也是咱们课堂的有益补充。当然，遇到不会的问题不建议去钻牛角尖儿，最好是去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

其次，很多同学在做大题时速度太慢，应注意求解步骤的书写锻炼。在监考的时候，笔者发现有相当一部分学生不会下笔书写，不能把脑子里的放着的“东西”熟练、灵活地用数学方程组或术语清晰的表达出来，这就导致考试时自己时间不够用，一些会做的题都做不完。此外，还有不少同学解题步骤书写的不严密，画的受力图等图像也不清晰，自然会被扣掉很多分。

因此，同学们平时做题时，要有意识锻炼自己的步骤书写能力，1写得要快，2尽量简练。课下做作业同学们别怕麻烦，在平时解题中多“麻烦”一下，考试就不怕“麻烦”了。

第三，做题中遇到的错题要引起我们的足够重视，高中生要有错题本，记错题，学会从自己的错题中吸取教训，收获知识。

从我的教学经验来看，越成绩好的学生越重视做过的错题，下功夫分析错题。历年的高考物理状元在分享学习方法的时候几乎都提到错题本这一学习模式。连做题很少犯错误状元们都下功夫去记录自己的错题，不用说我们普通的学生了。要把物理分数提起来，研究物理错题关键。

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理科生学习物理时，要有一个良好的心态，不要太过急躁，须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其是咱们物理这科，在短期内提高是十分不易的。

文章最后，笔者祝愿大家物理成绩不断进取，物理考试拿高分。

文/王晓晨。文章原创发布于高中物理网（gaozhongwuli.com）。拒绝任何网站转载。请您尊重投稿人原创作品，敬请谅解。

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